ملفات التمرين
Kapitel 1: Alltag – الحياة اليومية
الأفعال اللغوية والأهداف التعليمية:
- تقديم النفس والآخرين.
- فهم تقارير الحياة اليومية والتحدث عن الحياة اليومية الخاصة.
- مناقشة الفرح والغضب في الحياة اليومية.
- إجراء استبيان ومقارنة نتائج الاستبيانات.
- فهم وإعادة سرد نصوص متنوعة حول أنشطة الترفيه.
- التحدث عن الأنشطة التي حدثت في الماضي.
- وصف التغييرات.
- التحدث عن الأنشطة الترفيهية وكتابة مساهمة نقاشية حول الموضوع.
- فهم قصة قصيرة.
المواضيع والمفردات:
- التعارف.
- أنشطة الحياة اليومية.
- الفرح والغضب في الحياة اليومية.
- الترفيه والسلوك الترفيهي.
- قصص الجريمة.
- السير الذاتية.
التراكيب اللغوية:
- أزمنة الأفعال في الماضي.
- الأفعال مع حروف الجر.
0/17
Kapitel 2: Essen und Essgewohnheiten – الأكل وعادات الأكل
أهداف درس: الأكل وعادات الأكل
1. كتابة تقرير عن الأطعمة والمشروبات التي تحبونها
سنتعلم كيف نكتب تقريرًا قصيرًا نتحدث فيه عن الأكلات والمشروبات المفضلة لدينا، مثل ما تحبون تأكلونه يوميًا أو في المناسبات.
2. تعلم أسماء بعض المواد الغذائية
سنتعرف على أسماء أطعمة جديدة، مثل أنواع الخضروات والفواكه والمكونات التي نستخدمها في الطبخ، وكيف ننطقها ونكتبها.
3. قراءة نصوص قصيرة عن الأطعمة المفضلة لفنانين مشهورين
سنقرأ نصوصًا صغيرة تتحدث عن الأكلات التي يحبها فنانون معروفون، ونفهم كيف يصفون طعامهم المفضل.
4. فهم نصوص مسموعة عن تغيرات عادات الأكل
سنستمع إلى نصوص تتحدث عن كيف تغيرت طريقة أكل الناس مع الوقت، وكيف أصبحت عاداتهم الغذائية مختلفة، ثم نناقشها معًا.
5. تعلم كيف نفهم ونكتب وصفات الطبخ
سنقرأ وصفات طبخ بسيطة، ونفهم الخطوات، ثم نحاول نكتب وصفة خاصة بنا، مثل طريقة تحضير طبق نحبه.
6. إجراء مقابلة عن عادات الأكل والمطاعم
سنتدرب على عمل مقابلة نصيغ فيها أسئلة عن عادات الأكل، مثل "ماذا تحب تأكل؟" أو "ما هو مطعمك المفضل؟"، ونرد على الأسئلة أيضًا.
7. كتابة تقرير عن زيارة مطعم
سنتعلم كيف نكتب تقريرًا عن تجربة زيارة مطعم، مثل وصف الطعام الذي أكلناه، الخدمة، والجو العام في المطعم.
8. كتابة رسالة اعتذار
سنتدرب على كتابة رسالة نعتذر فيها، مثل الاعتذار عن التأخر عن موعد عشاء أو عدم القدرة على حضور مناسبة تتعلق بالطعام.
9. استخدام بنية لغوية للتعبير عن الفعل
سنتعلم طريقة لغوية معينة تساعدنا على التعبير عن الأفعال بشكل أفضل، مثل كيف نصف ما نفعله أثناء الطبخ أو الأكل بجمل صحيحة وواضحة.
0/10
Kapitel 3: Im Berufsleben – في الحياة المهنية
الدرس يتحدث عن الحياة المهنية ويشمل المهارات اللغوية والموضوعات المتعلقة بالوظائف والنشاطات المهنية. إليك محتوى الدرس باختصار:
الأهداف اللغوية:
التحدث عن المهن.
إجراء محادثة حول المهن المستقبلية.
فهم التوقعات والتنبؤات المهنية.
التحدث عن العوامل المهمة في الحياة المهنية.
وصف الأنشطة المتعلقة بالعمل.
إجراء مكالمات هاتفية في سياقات مهنية.
صياغة أسئلة وطلبات مهذبة.
ترتيب المواعيد وترتيب الرسائل.
فهم وإعادة سرد نصوص حول المراسلات المهنية.
كتابة رسائل بريد إلكتروني رسمية وغير رسمية.
الموضوعات والمفردات:
المهن والأنشطة المهنية.
العوامل المهمة في الحياة المهنية.
المكالمات الهاتفية.
المواعيد.
المراسلات المهنية.
البنى اللغوية:
المستقبل (Future I).
استخدام الأزمنة (زمن المستقبل، الأزمنة الماضية).
الأفعال المساعدة (Modalverben).
الشرط (Konjunktiv II).
الأسئلة المهذبة.
حروف الجر الزمنية (Temporale Präpositionen).
الدرس يهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في التحدث والكتابة باستخدام المفردات المتعلقة بالحياة المهنية والتواصل المهني في المستقبل.
0/12